春天的公园：小芽儿苏醒的奇妙世界
想象一下，一个阳光明媚的早晨，你作为三年级的小学生，背着书包，蹦蹦跳跳地来到公园。哇，这里就是我们的写作天堂！公园里的景物像一幅活生生的画卷，等着你用笔尖去触摸。春天来了，小草从土里探出绿油油的脑袋，像调皮的孩子眨着眼睛。它们轻轻摇曳，风儿吹过，发出沙沙的低，仿佛在说：“快来玩吧！”远处，一棵棵柳树垂下长长的枝条，像绿色的丝带在空中舞动。
柳絮飞啊飞，雪花般轻盈，落在你的鼻尖上，痒痒的，让你忍不住笑出声来。
现在，我们来试着写一篇三年级作文吧。标题就叫《春天的公园》。开头可以这样写：“今天，我和妈妈一起来到公园。公园里到处都是绿色的衣服。小草穿上了新衣裳，柳树姐姐也梳起了长发。”简单呀！接着，描述景物：树叶嫩嫩的，像婴儿的手掌。花儿们争先恐后地绽放，红的、黄的、粉的，五颜六色，像彩虹掉进了草丛。
蜜蜂嗡嗡飞舞，蝴蝶翩翩起舞，它们在花间玩捉迷藏。突然，你看到湖边的小鸭子们，排着队游水，鸭妈妈领头，嘎嘎叫着，好热闹！水面波光粼粼，像撒满了金色的宝石。风吹来，水花溅起，凉凉的，舒服极了。
为什这些景物这吸引人呢？因为春天是万物复苏的季节，它教我们观察生活。孩子们，你们可以蹲下来，摸摸小草的柔软，闻闻花儿的香味，甚至捡起一片落叶，仔细看它的纹路。这些细节，就是你作文的宝贝。记得用上比喻和拟人，比如“小草像小战士，勇敢地钻出地面”，这样你的作文就生动起来了。
公园不只是一处地方，它是我们写作的灵感源泉。每次来这里，你都能发现新东西：或许是老爷爷在树下打太极，或许是孩子们在草坪上追逐风筝。风筝高高飞起，尾巴像一条彩龙，摇摆着冲向蓝天。蓝天那高，那蓝，像一块巨大的蓝宝石，偶尔飘来朵白云，变幻成羊儿、城堡或大象。
春天公园的景物，还能带给我们快乐的情感。记得有一次，我看到一棵樱花树，花瓣如雨落下，铺满小径。踩上去，软软的，像走在云朵上。作文里可以写：“樱花雨下啦，我张开双手接住花瓣，它们轻轻落在我掌心，凉凉的、香香的。”这样的描写，不只记录了景物，还融入了你的感受。
家长们，你们可以和孩子一起散步，边走边聊：“你看到什了？它让你想起什故事？”这样，写作就从枯燥变得有趣。三年级作文景物描写，正是从这些小事开始，培养孩子的想象力。公园的鸟儿在枝头唱歌，啾啾的声，像一首春天的交响乐。它们飞来飞去，翅膀扇动空气，带来阵阵清新。
再来说说公园的秋千和滑梯。这些景物是孩子们的乐园。荡秋千时，风从耳边呼啸而过，你感觉自己像小鸟一样自由。滑梯滑下来，速度快快，笑声不断。作文可以这样结尾：“公园真好玩，我下次还要来，观察，写！”通过春天的公园，我们学会了用眼睛发现美，用心灵去感受。
景物描写不是死记硬背，而是活泼的表达。孩子们，拿起笔吧，让公园成为你的故事书。春天在这里，等着你来书写无限可能。
夏日的海滩：浪花与梦想的嬉乐园
转眼间，夏天来了！作为三年级的小朋友，你期待什？当然是去海滩玩耍啦！海滩的景物像一个大大的冒险王国，充满了惊喜和创意，等着你用作文去记录。太阳高高挂在天上，金黄金黄的，像一个大火，得沙滩热热的。海水蓝蓝的，一波一波涌来，浪花拍打着礁石，发出哗哗的笑声。
沙子细细软软，像金色的地毯，你光着脚丫踩上去，舒服极了。远处，海鸥在天空盘旋，叫声清脆，像在邀请你一起冒险。
来写一篇《夏日海滩》的作文吧。开头可以是：“暑假里，我终于来到了海边。海滩好美呀，海水像蓝色的绸缎，闪闪发光。”然后，详细描写景物：贝壳散落在沙滩上，五颜六色，有的像小扇子，有的像小船。你捡起一个，放在耳边，听见大海的低。海星趴在岩石上，星星状的身体，红红的，像在眨眼。
螃蟹横着走，钳子挥舞，好调皮！浪花冲上来，卷起白白的泡沫，追着你的脚丫玩耍。凉凉的海水，咸咸的味道，让你觉得清爽无比。椰子树矗立在沙滩边，叶子绿油油的，随风摇摆，像在跳舞。树下，孩子们堆沙堡，高高的城墙，小小的旗帜插在上面，想象自己是国王。
海滩的景物，为什这迷人？因为它激发了我们的想象。夏天海边，你可以挖沙洞，看海水慢慢渗入；或者捡拾海藻，那些绿绿的、滑滑的，像海底的宝贝。作文里用上排比：“海滩上有金色的沙子、蓝色的海水、白色的浪花，还有快乐的笑声。”有节奏呀！突然，一艘小船从远处驶来，船上渔民撒，鱼儿跳跃，水花四溅。
夕阳西下时，海面像铺满了红色的绸缎，天空和海水连成一片，美丽极了。你可以坐在沙滩上，望着星星点点出现的星空，许下小愿望。海滩不只是玩乐的地方，它教我们勇敢和大胆。浪花有时凶猛，像巨兽扑来，但你迎上去，就能感受到力量。
远处，灯塔闪烁光芒，像守护者的眼睛，亮夜晚的海面。孩子们，你们可以故事：假如海滩会说话，它会说些什？“我每天迎接朝阳，拥抱浪花，我是孩子们的乐园。”这样的创意，让作文活起来。
夏天海滩的景物，还连接着情感。堆沙堡时，如果塌了，别灰心，再建一个更高的！这就像写作，初稿不完美，改改就好。海滩的落日，总让人依依不舍，红彤彤的太阳慢慢沉入海中，像在挥手道别。作文结尾：“夏日海滩，我永远记得。它给了我无限快乐和灵感。”通过这些景物，我们学会了用文字捕捉瞬间。
三年级小作者们，海滩在召唤你，去探索、去书写吧！让你的作文如浪花般生动，喷涌出童真的光芒。
